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                  夏云興,1979年9月出生在蕪湖縣一個貧困的農民家庭,他在8個月大的時候患上小兒麻痹癥,左腿肌肉萎縮導致殘疾,9歲時,做了兩次大手術,才能離開了陪伴他的“小板凳”,但每一次邁步都需要用手支撐著腿,童年的病痛和苦難沒有打倒他,反而給他注入了不畏艱難,自強不息的性格。
                 
                  
                  “可以說,是藝術給了我信心,自強的性格是我克服人生各種坎坷的力量來源,沒有這兩者,就沒有今天的我。”夏云興如是說。
                  小學美術課上,老師呈現的一張精美的搪瓷缸素描畫,喚醒了他靈魂深處對美的追求;四年級時一次稚嫩畫作獲獎,點燃了他人生的自信……
                 
                 
                  感恩師情,酷愛畫畫,生活中的一切都成了他繪畫的對象,老師的一舉一動都成了他的人生標桿。高一的時候,班主任看他畫畫特別好,就給他介紹了縣里教美術的何老師。認真負責的何老師不僅教他畫畫,還照顧他的生活,點滴的溫暖讓他心存感恩,親人般的師生情義深入到了他的骨髓……“將來一定要當一名美術老師”,這一樸素的信念自此在他心中生根發芽。
                  1998年,家境貧寒,立志為師的夏云興還是高中學生就創辦了“流浪者畫室”,第一次成了“老師”。由于他的繪畫水平高,加上認真負責的教學態度,深得畫友喜愛,他自己也在克服命運的折磨之后,以全省美術高考第二名的好成績實現了大學夢,也幫助12名同學報考美術專業全部達線,最終都考進了大學。
                 
                 
                  夏云興大學畢業后,就全身心地走上了教育創業之路,以“沒有愛就沒有真正的教育”作為自己辦教育的核心理念,不斷的鞭策和要求自己,不忘初心、堅持本心,注入愛心,走出了一條特色化的教育之路。
                  經過20年傾心教育,以美育人的辦學歷程,頂峰教育已經由一個簡陋的畫室,成長為集幼兒教育、基礎教育、職業教育、藝考培訓、文化創意產業于一體的創新型藝術教育、文化創意產業生態鏈,打造出頂峰幼兒園、蕪湖頂峰藝術高級中學、頂峰教育培訓學校、蕪湖中華藝術學校、頂峰1979文創園等品牌項目,現有教職工團隊700多人,年培養學生3000多人,累計幫助2萬多名學子實現了藝術夢、大學夢。
                 
                 
                  以愛育人,自強立人,曾經作為藝術生的夏校長,十分了解藝術生的心理,以心交心,把自己勵志奮斗的心路歷程,全無保留的分享給學生們,幫助他們正視自我,勇敢筑夢,樹立不畏艱辛,學子當自強的奮斗精神,師生們都親切地叫他“老大”。夏云興的“自強不息,勇攀高峰”的頂峰精神,就像一個火種,點燃了每一個頂峰師生心,激勵著一屆屆學子追逐著自己的夢想,改變自己的人生命運。
                 
                 
                 君子當自強,深愛更無聲,在夏云興帶領頂峰團隊一路前行,碩果累累之際,先后被評為“安徽省青年創業十佳個人”、“安徽省年度教育人物”、“蕪湖好人”、“中國好人”、“蕪湖市十大杰出青年”、”蕪湖市道德模范“、“安徽青年五四獎章”、“全國自強模范”等榮譽稱號。
                 
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